Хостел – пространство детского туризма

В современном обществе туризм становится важным направлением развития большинства регионов и населенных пунктов. Появляются новые маршруты и экскурсии, расширяется выбор мест пребывания.

Однако, на наш взгляд, современный туризм ориентирован преимущественно на молодежь и взрослых, тогда как группы обучающихся не так часто являются целевой аудиторией при разработке туристических продуктов. На сегодняшний день можно выделить группу основных проблем, касающихся детско-юношеского туризма:

• Нехватка координационной поддержки. Зачастую педагоги и родители, выступающие организаторами групп, испытывают острую нехватку организационной и координационной поддержки на этапе планирования и заказа культурно-экскурсионной программы. Не все могут позволить себе услуги туристических компаний, сопровождающих группы.

• Отсутствие широкого ассортимента интерактивных, современных туристических продуктов. В представлении современных школьников история и культура родной страны нередко окружена ореолом архаичности и лишена привлекательности. Само слово «экскурсия» зачастую ассоциируется с чем-то скучным и монотонным. Конечно, многие музеи и туристические центры создают интерактивные экскурсии, используют в работе мультимедийные панорамы и компьютерные технологии, однако возможности музейной педагогики и развития интерактивных туристических маршрутов реализованы далеко не полностью.

• Отсутствие мест размещения, ориентированных на детско-юношескую аудиторию. Большой выбор отелей и хостелов не всегда позволяет руководителям детских групп найти место пребывания, подходящее для детей до 18 лет, с соответствующим уровнем комфорта и безопасности. Зачастую в отелях и хостелах не предусмотрено наличие игровых и образовательных зон, которые позволили бы реализовать их педагогический и развивающий потенциал. На данный момент детские хостелы представлены в основном в Санкт-Петербурге и в Москве (сеть Narnia).

В Великом Новгороде одним и вариантов комплексного решения указанных проблем стала разработка образовательно-развивающего пространства детского хостела «Ганзейский двор». Детский хостел начал работу на базе Центра экологического образования, краеведения, детско-юношеского туризма и отдыха при МАОУ «Гимназии №3» Великого Новгорода в июне 2014 года в рамках реализации Муниципальной программы «Развитие туризма и туристской деятельности на территории Великого Новгорода» на 2014-2016 годы.

Программа по развитию туризма была принята Администрации Великого Новгорода с целью увеличения туристического потока, и в частности, привлечения в город юных туристов, детско-юношеских и семейных групп.

Участие МАОУ «Гимназии №3» в данной программе предполагает не только создание и развитие хостела для указной целевой аудитории, но также организацию экскурсионных программ для учащихся общеобразовательных учреждений, разработку, внедрение и продвижение туристского продукта (маршрутов и программ) для школьников.

Именно поэтому проект создания хостела является туристическим и в то же время образовательным. Реализация развивающих и образовательных возможностей хостела «Ганзейский двор» продиктована самой историей их возниковения. Первый хостел появился в 1907 году благодаря школьному учителю Ричарду Ширманну (Германия), который со своими учениками постоянно устраивал загородные прогулки. Чтобы обеспечить бедным школьникам возможность путешествовать Ширманн договаривался с другими школами, используя их как место для ночлега в дни каникул и выходные. Идея организации подобных поездок существенно видоизменилась, однако важность совместного детского отдыха и туризма сохраняет актуальность и ценность.

В сущности хостел позиционируется как детско-юношеский образовательный центр с возможностью проживания. Прежде всего это удается благодаря развитой инфраструктуре – наличию спортивного зала, зоны для проведения круглых столов, конференц-зала, интерактивной площадке детского автогородка в весенне-летний период. Соседство с Творческим центром «Визит» и Центром экологического образования позволяет гостям посетить мастер-классы по художественному творчеству и традиционным ремеслам, разнообразные выставки.

Возможности многоместного размещения (12 комнат с 8-местным пребыванием для учащихся и 4 комнаты с 2-местным для сопровождающих) делают хостел удобной базой для организации каникулярного отдыха, школьных обменов и массовых мероприятий. Так, с момента открытия (в июне 2014 года) «Ганзейский двор» принимал творческие коллективы и спортивные делегации, для следующих мероприятий:

• VI Российская детская фольклорная Ассамблея;

• Всероссийская олимпиада по декоративно-прикладному творчеству;

• Международный молодежный археологический лагерь «Великий Новгород в исторической памяти поколений»;

• Чемпионат России по флорболу;

• Детский хоккейный лагерь (г. Сергиев Посад, Санкт-Петербург);

• Культурно-образовательная программа «Великий Новгород: Культура. Традиции. Ремесла»;

• Межрегиональный проект «Великий Новгород юным художникам России».

Важное место в работе хостела составляет педагогизация среды, окружающей гостей. На сегодняшний день многим известен термин «музейная педагогика», в нашем же случае имеет место «педагогика хостела», создание атмосферы, пробуждающей у гостей интерес к окружающему миру, к новым интересным фактам.

Погружение в мир истории, географии и культуры начинается с первых минут. В холле хостела представлена экспозиция круглых плакеток с изображениями гербов и флагов мест, из которых в хостел приезжают гости. Каждая новая группа с интересом разглядывает имеющиеся «сувенирные тарелки», пытается найти родной город, узнает флаг той или иной страны.

На основном этаже – новая порция интересных фактов и историй. Здесь каждая комната носит название Ганзейского города: Любек, Рига, Брюгге, Псков и др., иллюстрируя диалог культур и подтверждая, что каждый город по-своему красив и привлекателен. На дверях комнат представлены постеры с изображениями этих городов, а на стенах висят стенды, рассказывающие об их истории и современности на русском и английском языках, так что при желании, можно немного подтянуть свои знания в иностранных языках.

Специалистами хостела разработан мини-квест с вопросами, касающимися изображений и фактов из жизни городов Ганзейского двора, что позволяет сделать окружающую среду интерактивной.

Своеобразным образовательным ресурсом можно считать и интернет-сайт хостела «Ганзейский двор», на котором представлено описание истории ганзейской гильдии, а также имеются разделы со статьями по туристической тематике, игротека и энциклопедия Ганзейского двора.

На сегодняшний день важным направлением работы хостела является координационная и методическая поддержка руководителей детских и юношеских групп – классных руководителей, педагогов-предметников, родителей. Специалисты хостела помогают гостям в бронировании экскурсий и организации трансфера, разработке индивидуальных программ посещения Великого Новгорода. При необходимости организуется сопровождение групп.

Кроме того для гостей созданы универсальные туристические образовательные программы:

• «Палитра Великого Новгорода» – программа, включающая экскурсии и творческие мастер-классы;

• «Выпускной в Великом Новгороде» – экскурсионная программа и поездка на теплоходе для выпускников начальных школ;

• «Летний лагерь в Великом Новгороде» (с содержательным наполнением на 7-14-21 день для группы от 16 до 48 человек).

Конечно, на сегодняшний день задач и целей гораздо больше, чем имеющихся результатов, но работа кипит. В планах многое:

• подготовка развивающей зоны для просмотра обучающих фильмов и проведения презентаций с проектором, тематическими стендами и настольными играми,

• организация игровых интерактивных маршрутов для школьников;

• разработка для руководителей групп каталога, содержащего подробную информацию по имеющимся в городе развлекательным программам, мастер-классам, экскурсиям, а также конструктора путешествий для самостоятельного планирования поездки.

Всё это подчинено основной задаче специалистов хостела – сделать семейные и групповые путешествия увлекательными для детей и легкими в организации для педагогов и родителей.