Педагогическое наследие
- Государство и детский отдых
- Детско-юношеский туризм и отдых
- Отдых в детских лагерях
- Опыт работы
- Инклюзивный детский отдых и туризм
- Детский туризм в регионах
- Детский отдых в зарубежных странах
- Музеи детям. Музейная педагогика
- Экскурсии для детей. Юные экскурсоводы
- Педагогическое наследие
- Страницы истории
|
16.05.2021Педагогическое наследие
Холмогорцева С. Наше знакомство с творчеством В.Маяковского на уроке литературы.
 Прошло уже много лет, но я хорошо помню, как на одном уроке литературы в школе наш одноклассник "открыл" нам творчество Владимира Маяковского. Благодаря ему мы узнали и поняли этого поэта |
|
|
08.04.2017Педагогическое наследие
Пыльнев Ю.В. Из истории школьных отметок
 Автор, Юрий Валентинович Пыльнев, кандидат исторических наук, профессор ВОИПКРО, более двадцати лет занимается изучением истории развития школы, просвещения и культуры Воронежского края. Собранный им богатейший материал положен в основу экспозиции Музея истории народного образования Воронежской области, директором которого он является с момента основания.В данной статье рассказывает о существовавшей системе оценки знаний учеников в России на протяжении нескольких столетий. |
|
|
19.10.2016Педагогическое наследие
Драчева Е.Л. Интервью с К.Д.Ушинским
|
|
|
03.09.2016Педагогическое наследие
Драчева Е.Л. Рачинский С.А. и его сельская школа
|
|
|
01.09.2016Педагогическое наследие
История телесных наказаний в школах стран мира
В данной статье собран материал о применении телесных наказаний учеников в школах в разных странах мира. |
|
|
01.01.2016Педагогическое наследие
Мысли о воспитании внуков. Из Инструкции Екатерины II князю Н.И.Салтыкову при назначении к воспитанию Великих князей
|
|
В статье К.Д.Ушинского «О необходимости сделать русские школы русскими», написанной более ста лет тому назад, он говорит о тех проблемах, которые представляются сегодня необыкновенно актуальными. В своей статье автор, Драчева Е.Л., задает вопросы и находит на них ответы в его статье.
Среди многочисленных педагогов, прославивших землю Российскую, заботившихся об образовании и воспитании сельских детей, о развитии сельских школ, выделяется одно имя – Сергей Александрович Рачинский. Об этом ведет речь в этой статье ее автор Драчева Е.Л.
Екатерина II активно участвовала в воспитании своих внуков.воСи взгляды на то, как должно воспитывать Великих Князей, она изложила в Инструкции, данной князю Н.И.Салтыкову, виднейшему царедворцу своего времени, и официальному воспитателю Александра и Константина.